Szczegóły

Konsultacje dla pedagogów i psychologów szkolnych

W dniu 13.01.2021 r. odbywać się będą w naszej Poradni indywidualne konsultacje dla pedagogów i psychologów szkolnych, podczas których będziemy udzielać wsparcia w  kwestiach wychowawczych i dydaktycznych. Szczególna uwaga zostanie zwrócona na problemy emocjonalne oraz zaburzenia lękowe wynikające z aktualnej sytuacji epidemiologicznej. Konsultacje będą odbywać się na miejscu w Poradni lub telefonicznie w godz. 8.00-16.00, po wcześniejszym uzgodnieniu terminu.

Szczegóły

Wsparcie psychologów, pedagogów, logopedów w czasie ferii zimowych

Powiatowa Poradnia Psychologiczno–Pedagogiczna w Chmielniku w czasie ferii zimowych zapewnia dzieciom i młodzieży pomoc psychologiczno –pedagogiczną. Tegoroczne ferie to okres szczególnie trudny dla dzieci i młodzieży ze względu na liczne ograniczenia, w szczególności dotyczące kontaktów społecznych, w tym rówieśniczych. Wychodząc naprzeciw potrzebom dzieci, młodzieży oraz rodziców, proponujemy w okresie ferii wsparcie psychologów, pedagogów, logopedów – porady, konsultacje, terapie, diagnozy. Pracownicy poradni będą do dyspozycji w okresie ferii zimowych od poniedziałku do piątku w godzinach 8:00-16:00 Konsultacje i porady dla uczniów, rodziców i nauczycieli odbywają się na miejscu w Poradni lub telefonicznie, natomiast diagnozy i terapie prowadzone są na terenie poradni po wcześniejszym ustaleniu terminu. Termin konsultacji prosimy ustalać telefonicznie - tel. 41 354 42 17 Możliwy jest również kontakt mailowy z poszczególnymi pracownikami. Adresy mailowe dostępne w zakładce ,,Kontakt’’ na stronie internetowej poradni.

Szczegóły

Erasmus+

Powiat Kielecki serdecznie zaprasza nauczycieli wszystkich poziomów kształcenia na wykład autorski pn. "Akademia specjalnych potrzeb edukacyjnych.”


Szczegóły

ZAPROSZENIE

Powiatowa Poradnia Psychologiczno Pedagogiczna w Chmielniku serdecznie zaprasza zainteresowanych nauczycieli pracujących w placówkach oświatowych z terenu działania poradni na konferencję online:

„Wpływ pandemii na funkcjonowanie emocjonalno-społeczne oraz poznawcze uczniów.”